La Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Andrés Bello presentó la Pasantía Internacional “Nuevos Caminos para la Docencia Universitaria”, una experiencia formativa orientada a fortalecer las competencias pedagógicas y de liderazgo de docentes de educación superior, mediante una metodología intensiva e inmersiva desarrollada en colaboración con el Tecnológico de Monterrey.
El programa surge en respuesta a los desafíos actuales que enfrenta la educación superior, promoviendo el diseño de experiencias de aprendizaje más activas, pertinentes y conectadas con las necesidades del mundo real. La iniciativa busca entregar herramientas concretas para que académicos y profesionales puedan implementar innovaciones pedagógicas sostenibles en sus propias instituciones.
La pasantía contempla una formación presencial de 80 horas pedagógicas, donde los participantes podrán conocer referentes internacionales en innovación educativa, explorar metodologías activas y desarrollar propuestas aplicadas de mejora docente. Entre los contenidos destacan el Aprendizaje Basado en Retos, la evaluación auténtica, el uso de tecnologías emergentes e inteligencia artificial en el aula, además de estrategias de flexibilidad curricular y aprendizaje híbrido.
Uno de los principales sellos del programa es su enfoque práctico y contextualizado. A lo largo de la experiencia, los participantes trabajarán en el diseño de una propuesta de microtransformación pedagógica, orientada a resolver desafíos concretos de sus propias realidades institucionales. Estas iniciativas serán presentadas ante un comité académico, favoreciendo la transferencia efectiva de los aprendizajes y la proyección de impacto en sus espacios educativos.
La metodología de enseñanza combina clases dialogadas, análisis de casos, talleres de diseño aplicado, visitas a espacios de innovación educativa y trabajo colaborativo entre pares. Además, incorpora instancias de reflexión crítica y observación de experiencias universitarias, fortaleciendo así el liderazgo académico y la capacidad de adaptación frente a los cambios que vive la educación superior.
La pasantía está dirigida a licenciados y profesionales de diversas áreas disciplinares que se desempeñen —o busquen desempeñarse— en educación superior, interesados en actualizar sus prácticas docentes y liderar procesos de innovación educativa en sus instituciones.
Con esta nueva propuesta académica, Educación Continua UNAB reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de enfrentar los desafíos contemporáneos de la enseñanza universitaria, promoviendo una educación centrada en el estudiante, la innovación y el desarrollo humano.
